Образ мышления
выпуск №15

В этом номере рассылки мы поговорим об образе мышления. Давайте задумаемся над этим выражением. "Образ мышления" - это образы, которые рождают наши мысли. Всем, ну или почти всем нашим действиям и событиям в жизни предшествует та или иная мысль.

Если мы что-то хотим в жизни, то вначале у нас рождается мыслеобраз того, что именно хотим, а потом мы уже думаем, как этого добиться. При конструктивном образе мышления человек, опираясь на жизненный опыт и свои знания, всегда осознает свои потребности и способен найти алгоритм достижения целей. Для него нет слова "невозможно".

Как же формируется этот "конструктивный образ мышления"? Это задача взрослого окружения и, прежде всего, мамы. Вот представим ребенка, у которого нет "жизненного опыта". Он что-то хочет. Рождается мысль и он начинает пробовать разные способы, чтобы достичь своей цели. Если модель неадекватна, мама его останавливает запретом или физическим препятствием. Но обязательно (!) всегда дает другую модель. Если "так не надо", то "как надо". Так ребенок усваивает многовариантность возможностей для достижения целей.

Приведу элементарный пример, который я наблюдала на детской площадке. Мальчик захотел игрушку, которую увидел в руках у другого ребенка. Он подошел и начал ее отбирать. Мама мальчика, со словами: "Не надо отбирать чужие игрушки!", увела его прочь. Таким образом, она сформировала тупик в мышлении. Цель ясна, но недостижима. Правильнее было продолжить фразу: "Если хочешь эту игрушку, то попроси или поменяйся". И продемонстрировать как это делается.

Мало кто задумывается, что создаваемые таким образом тупики, купируют желания. Зачем что-то хотеть, если все равно ничего не получается. Хорошо, если малыш бунтует, пробуя снова и снова. Хуже, когда смиряется и берет такую установку с собой во взрослую жизнь.

Но, чтобы научить конструктивному мышлению своего ребенка, маме надо самой уметь так мыслить. Понаблюдайте за собой. Какие у вас желания? Можете ли вы четко осознавать свои потребности? А когда что-то хотите, идут ли ваши мысли по сценарию: "Как мне достичь то, что я хочу". Или вы готовы отказаться от своей потребности при видимом тупике?

Однажды я загадала своему сыну загадку: "Один вход, три выхода. Думал, что вошел, а надел и вышел". Отгадка: свитер. Мой сын ответил: "Один вход и три выхода… Это трудная ситуация!"

Давайте учить наших детей многовариантности взаимодействия с миром, а для этого будем учиться этому сами.

И, как обычно, напоминаю: наши дети учатся всему у нас, взрослых и осознанных людей, потому что думают, что мы знаем, что и зачем делаем.

Пусть материнство приносит радость.:)

Елизавета Колобова.

"Осознанное материнство" продолжение следует...